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月嫂培训专业班深度解读!婴幼儿心理发育的基本规律和特点

2020-03-06 欧冠投注网站www.vagehome.com 人气: 13195

月嫂培训专业班深度解读!婴幼儿心理发育的基本规律和特点

0~3 岁是一个人身心发展的关键期,是智力发展和个性品质形成的关键期,育婴师只有了解和掌握了婴幼儿身心发展的特点和规律,才能用科学的方法帮助和指导家长做好科学育儿的工作。

一、婴幼儿心理发展过程

婴幼儿心理发展既是一个连续的过程,又是一个可以划分出年龄阶段的过程

(1) 发展的连续性及年龄阶段性

发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程,有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一阶段每一年龄阶段都有其最一般,最典型的特点,以区别于其他阶段。

(2) 婴幼儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性


婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。由于所处的时代不同,社会和教育条件不同,身心成熟状态不同,心理发展的变化也表现出一定的可塑性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段不能跳跃,顺序是一致的;但每一阶段,各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异,但差异是在量的水平上,而不是在质的水平上。

(1) 婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

有幼儿心里发展是整个儿童心理发展的早期阶段,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期。如婴幼儿出生时还不会说话,到岁左右,已经可以说出和理解1000 多个词汇,新生儿脑中只有350 ~400 克,岁时已达到1000 克左右,是出生时脑重的2.5 倍左右;新生儿主要靠感官眼,耳,口,手,鼻,体肤)认识周围世界,岁时不仅有了相当的观察,记忆,思维能力,而且情绪和情感也大大丰富了,人的典型动作和行为方式与能力,人的各种心理能力,人的基本情绪和情感获得等,都是在这一阶段初步形成。

 

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